根据()原理，教师是学校主体，教师的参与是学校有效管理的关键;使教职员工和学生人性得到最完美的发展是现代教育管理的核心;为教职员工和学生的发展服务是教育管理的根本目的。A、能级原理B、权变原理C、激励原理D、人本原理
点击查看答案
教师的魅力形象是()的综合体现。A、教师道德形象B、教师文化形象C、教师人格形象D、教师专业形象E、以上都是正确的
根据本课程,()是教师的外在形象。A.教师道德形象B.教师文化形象C.教师人格形象D.教师魅力形象
日本学前教育机构的产生是在明治维新运动之前。()此题为判断题(对，错)。
在日本明治维新的诸多措施中，对社会和持续发展最为关键的一项是（ ）。A．废藩置县B．发展近代教育C．允许土地买卖D．鼓励发展近代工业
70、80年代以后，日本工业产品的形象问题随着日本工业发展、国际市场的开拓逐步得到解决。日本设计的两个新原则是：（1）有弹性的专业特征（2）文化的多元特征。（）
教师文化与教师形象具有巨大的潜在的教育力量。（ ）
