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20世纪六七十年代现代人文主义教育家的教育思想。

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20世纪六七十年代现代人文主义教育家的教育思想。

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  • 第2题

    法国人文主义教育家蒙田认为,正确的教育应当以培养“()”为目的。

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  • 第3题

    文艺复兴时期的人文主义教育家和思想家批判了性恶论的儿童观。()此题为判断题(对,错)。

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  • 第4题

    文艺复兴时期人文主义教育家思想的共同特点是尊重人性、尊重儿童。()此题为判断题(对,错)。

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  • 第5题

    世界上最早把人文主义的理想付诸教育实践的教育家是()

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  • 第6题

    意大利人文主义教育家维吉乌斯1450年写成《儿童教育论》,详尽论述了人道化和()的幼儿教育思想。

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  • 第7题

    最早提出“教育应关注儿童健康”的是捷克人文主义思想家、教育家(),他主张一日生活时间应平均分配于工作、睡眠和休闲。

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