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简述接受学习和发现学习的各自特点,并比较其异同。

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简述接受学习和发现学习的各自特点,并比较其异同。

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  • 第1题

    试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。

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  • 第2题

    论述布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的有意义接受学习的异同。

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  • 第3题

    从学生的学习方式来看,主要有两种类型()。A.被动学习和接受学习B.主动学习和接受学习C.接受学习和发现学习D.被动学习和主动学习

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  • 第4题

    根据学习的方式把学习分成:()A.接受学习和发现学习B.接受学习和机械学习C.机械学习和意义学习D.发现学习和机械学习

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  • 第5题

    试从学习的认知观出发,简要比较接受学习与发现学习的利弊

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  • 第6题

    奥苏伯尔强调的是(  ),并认为这是学生学习的主要形式 A.机械的接受学习 B.机械的发现学习 C.有意义的发现学习 D.有意义的接受学习

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  • 第7题

    论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。

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