试比较奥苏贝尔与布鲁纳对发现学习见解的异同。
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论述布鲁纳的发现学习与奥苏贝尔的有意义接受学习的异同。
从学生的学习方式来看,主要有两种类型()。A.被动学习和接受学习B.主动学习和接受学习C.接受学习和发现学习D.被动学习和主动学习
根据学习的方式把学习分成:()A.接受学习和发现学习B.接受学习和机械学习C.机械学习和意义学习D.发现学习和机械学习
试从学习的认知观出发,简要比较接受学习与发现学习的利弊
奥苏伯尔强调的是( ),并认为这是学生学习的主要形式 A.机械的接受学习 B.机械的发现学习 C.有意义的发现学习 D.有意义的接受学习
论述接受性学习与研究性学习在教育目的、学习内容、学习方式以及组织形式等方面各自的特点。