()是教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合,是教师的思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现,也可以称之为教师的专业伦理规范。A.师德B.专业能力C.专业理念D.专业知识
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教师获得威信的基本条件是（ ）A.具有高尚的思想、良好的道德品质、渊博的知识、高超的教育和教学艺术 B.教师的仪表、作风和习惯 C.师生的平等交往 D.教师给学生的第一印象
教师威信形成的基本条件不包括（ ）A.高尚的道德思想 B.良好的道德品质 C.师生的平等交往 D.高超的教育和教学艺术
高尚的（ ）、（ ）高超的（ ）是教师获得威信的基本条件。
()是教师获得威信的基本条件。A.良好的道德品质B.良好的认知能力和性格特征C.良好仪表、风度和行为习惯的养成D.良好的第一印象
美术教师的职业风范表现在（ ）。A.敬业精神、艺术修养、教学能力 B.教学能力、敬业精神、人格魅力 C.思想修养、敬业精神、人格魅力 D.艺术修养、人格魅力、思想修养
教师威信形成的基本条件不包括（ ）。A.高尚的道德思想 B.渊博的知识 C.师生的平等交往 D.高超的教育教学艺术
