问答题简述教师如何提高直观教学的效果。
点击查看答案
单选题.教师在教学生掌握科学概念时，一般多采用“变式”，其目的主要是（）A 激发兴趣B 引起注意C 丰富想象D 区分本质特征与非本质特征
单选题程序教学模式的目的在于教给学生某种具体的技能、观念或外部的行为方式，它有多种变式，包括直线式程序、衍枝式程序和（）。A 螺旋式程序B 分支式程序C 凯程序D 圆形式程序
单选题教师在直观教学时，应用“变式”方法的目的在于（）。A 激发兴趣B 引起注意C 丰富想象力D 分化概念
单选题教师在直观教学时，运用“变式”方法的主要目的是（ ）。A 激发兴趣B 引起注意C 丰富想象D 掌握概念
单选题韩愈在教育史上最突出的贡献是著有论述教师问题的《师说》，目的在于（）A 光复“师道”B 论述教师的价值C 传授学习方法D 树立师德
多选题教师激发学习动机的方法有（）。A选择合适的教学方法。B提出耐人寻味的问题，激发思维；C插入故事、案例；D使用直观教学法；E开展学习竞赛
