单选题（）关注的是课程问题的程度和评定课程计划的整体效果，其结果主要是为课程决策者提供制定政策的依据。A 形成性评价B 总结性评价C 量化评价D 质性评价
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多选题公共政策评价与一般的评价活动的区别是（）A公共政策要从公众的、宏观的、系统的高度来进行评价B公共政策的评价应放到一个比较长的时代和社会背景下进行C公共政策的评价要考虑社会公共利益是否得到科学有效地分配和落实D公共政策的评价要从实际出发
单选题公共政策评价是依据一定的标准和程序，对政策执行的效果、效益、效应加以考察、判断和评定，并把评价结果反馈到决策部门以便对政策的前景和变迁作出决定的过程。公共政策的评价方法主要有比较分析法、整体评价法和（）A 结构功能分析法B 理论实践分析法C 规范经验分析法D 成本效益分析法
单选题依据一定的标准和程序，通过考察公共政策过程的各个阶段、各个环节.对政策产出和政策影响进行检测，以判断政策结果实现政策目标程度的是 ( )。A 公共政策评估B 公共政策调整C 公共政策规划D 公共政策执行
多选题从不同角度进行分类，公共政策评价可以分为（）。A正式评价和非正式评价B整体评价和局部评价C事前评价、执行评价和事后评价D内部评价和外部评价
单选题公共政策分析的基本框架内容不应包括（）。A 公共政策效果的评价B 公共政策方案的制订与通过C 公共政策问题的发现和利用D 公共政策内容的实施
多选题公共政策评价是依据一定的标准和程序，对公共政策的（）进行判断的一种政治行为。A效益B效率C效果D价值
