多选题确定测验内容效度的方法除专家判断外，还包括（）A经验判断法B计算评分者信度C计算复本信度D计算重测信度
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单选题（）指的是测验题目对有关内容或行为取样的适用性，从而确定测验是否是所欲测量的行为领域的代表性取样。A 内容效度B 构想效度C 效标效度D 区分效度
多选题内容效度是指测验题目对所测内容范围的代表性程度。内容效度一般应用于教育成就性测验当中，包含了（）维度。A教育有效性B教育内容C教育效果D教育目标
判断题在进行笔试测验时，明确测验内容，就是明确测验本身的题目内容。A 对B 错
多选题关于内容效度的说法，错误的是（ ）。A内容效度主要采用测验成绩与工作表现的相关系数表示B内容效度反映的是跨评价人员的可靠性C内容效度关心的是理论构想的特性D内容效度的检验主要采用专家判断法E内容效度适合用于能力测验和潜力测验
单选题专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断，看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容，则测验具有内容效度。因此，内容效度有时又称（）。A 构想效度B 效标效度C 区分效度D 逻辑效度
填空题内容效度是指测验题目在多大程度上概括了所要测量的整个内容，也就是内容的（）程度。
