柏拉图的和谐教育的本质是（）。
A.维护封建领主统治秩序（）
B.维护奴隶主统治秩序
C.维护新兴资产阶级统治秩序
D.维护基督教会统治秩序
柏拉图在西方教育史上第一次论述了身心和谐发展的教育问题。（ ）
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亚里斯多德教育管理思想与柏拉图教育管理思想本质上的区别。
古希腊时期较系统的提出和谐教育思想的教育家是（）。A苏格拉底B柏拉图C亚里斯多德D昆体良
提出教育的本质是使人们能够自由自觉地发展和表现他的本质即上帝的精神的教育家是（）。A、福禄培尔B、柏拉图C、蒙台梭利D、怀尔德斯平
古希腊时期较系统的提出和谐教育思想的教育家是（）。A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里士多德D、昆体良
柏拉图教育管理思想的主要内容及本质特征。
柏拉图的和谐教育的本质是（）。A、维护封建领主统治秩序（）B、维护奴隶主统治秩序C、维护新兴资产阶级统治秩序D、维护基督教会统治秩序
