A.学习
B.注意
C.记忆
D.想象
感觉运动游戏是学前儿童游戏的高级发展形式。()此题为判断题(对，错)。
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游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动。()此题为判断题(对，错)。
象征性游戏是学前儿童典型的游戏形式。()此题为判断题(对，错)。
规则游戏是学前期儿童最主要的游戏活动类型。()此题为判断题(对，错)。
教育学中游戏的内涵包括:()。A.游戏是学前儿童有目的、有意识、积极的反映活动B.游戏是学前儿童现实生活的反映C.游戏是在假想的情景中反映周围生活D.游戏是学前儿童主动的、自愿的、愉快的活动E.游戏是学前儿童的重要活动
游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一，教育学家对游戏进行过多种论述。其中，提出“游戏是个体把信息纳入原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是( )A.斯宾塞 B.雷尔 C.拉查鲁斯 D.皮亚杰
游戏是人类社会生活中普遍存在的活动，是学前儿童喜爱的活动，也是学前教育教学活动的主要组织形式之一，教育学家对游戏进行过多种论述。其中，提出“游戏是个体把信息纳人原有的认知图式，是同化的一种形式”观点的教育家是（ ）A.斯宾塞 B.雷尔 C.拉查鲁斯 D.皮亚杰
