A.学习动机和学习态度的发展
B.幼儿园到小学阶段的过渡
C.童年期儿童活动的发展
D.童年期儿童的劳动活动、童年期儿童语言的发展
论述童年期儿童心理发展的主要特征。
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童年期的心理特征有()．A．学习开始成为儿童的主导活动B．思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主C．个性的发展占有重要地位D．成人感产生，独立性强烈E．自我意识进一步发展
童年期儿童问接推理能力的发展表现在（ ）的发展。 (A)掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展 (B)由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程 (C)新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡 (D)归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
童年期的心理特征有（ ）。 A.学习开始成为儿童的主导活动 B.思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主 C.个性的发展占有重要地位 D.成人感产生，独立性强烈 E.自我意识进一步发展
试述童年期儿童心理发展的主要特征。
简述童年期儿童生理发展的主要特征。
童年期儿童心理发展的特征表明，小学生记忆的主要方式是（ ）记忆。
