学前教育衔接,就是指学前教育机构同家庭、教师以及_____同_____的衔接,保证学前教育机构教育功能,和幼儿成长发展的连续性。

第1题

北京香山慈幼园对学前教育的探索包括()A.建立相互衔接的分级学前教育机构B.多种途径培训保教人员

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第2题

学前教育机构多形式和多功能是世界各国学前教育发展的趋势。()

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第3题

从幼儿全面发展的角度看,应当强调()之间的合作,加大合作的广度。A、学前教育机构和家庭B、学前教育机构和社区C、家庭和社区D、学前教育机构、家庭、社区三者

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第4题

进一步加强学前教育机构和社区学前教育的联系和协作是日本幼儿教育的发展趋势。()

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第5题

属于加拿大正式学前教育机构的有()。A、学前班B、幼小衔接班C、幼儿园D、儿童保育中心E、家庭日托

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第6题

日本幼儿教育的发展趋势表现为：()A、保育所和幼儿园趋于一元化B、重视3岁幼儿的教育C、进一步改善和充实学前教育的内容D、进一步提高学前教育师资的质量E、进一步加强家庭、学前教育机构和社区学前教育的联系和协作

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第7题

以下()属于教育部门主管学前教育的职责。A.建立幼儿教师考核和资格认定;B.办好示范性学前教育机构。C.贯彻有关学前教育的方针、政策、法规;D.编制学前教育发展规划;E.建立学前教育督导和评估制度;

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