A.青少年偏差行为
B.青少年错误认知
C.青少年不良心理
D.青少年成长环境
作为我国刑罚制度改革的产物,()无疑为探索教育、挽救、改造违法犯罪的青少年提供了有效的途径。
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如何实行青少年的综合治理()A.要了解青少年犯罪的特点B.要建立和健全家庭与学校两道防线C.要加强对青少年小群体的指导D.要注意安置曾有犯罪行为但已经改造好的青少年犯罪分子
下列选项中，哪一项符合人本治疗模式的要求（ ）。A.社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观 B.社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流 C.张同学长期逃学，社会工作者王某在为其提供服务过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学，用爱心和耐心感化他，而不是训斥他 D.社会工作者在为服务对象提供服务的过程中，并不注重服务对象感受，主张提供非反思性直接治疗
下列选项中，（ ）符合人本治疗模式的要求。A.社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观 B.社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流 C.张同学长期逃学，社会工作者王某在为其提供服务过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学，用爱心和耐心感化他，而不是训斥他 D.社会工作者在为服务对象提供服务的过程中，并不注重服务对象的感受，主张提供非反思性直接治疗
下列选项中，()符合人本治疗模式的要求。A:社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观 B:社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流 C:张同学长期逃学，社会工作者王某在为其提供服务过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学，用爱心和耐心感化他，而不是训斥他 D:社会工作者在为服务对象提供服务的过程中，并不注重服务对象的感受，主张提供非反思性直接治疗
社会工作者小刘在为缺乏自信心的青少年提供服务时，主要采取了小组工作的方法，同时，小刘还根据组内每位青少年的不同成长经历、他们对待环境变化的不同反应为他们开展个别辅导服务。社会工作者小刘的上述做法坚持了青少年社会工作服务原则中的（ ）。A.尊重青少年的价值与尊严B.接纳和关爱青少年C.注重青少年的个别需求D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长的能力
某项调查显示，不少长期为社区老人提供服务的社会工作者，经常会感到透支了精力和情感，甚至觉得自己的工作没有价值，这说明社会工作者在为老年人提供服务时应注意()。A:反移情现象 B:合理调节精力 C:移情现象 D:自我意识与督导
