健康教育的发展可分为哪几个阶段( )
A．生物学阶段
B．医学阶段
C．行为阶段
D．社会阶段
E．环境阶段
人们开始通过对自己、他人、环境、社会进行综合认识，调整自己的行为发展，这是行为发展的A．被动发展阶段B．主动发展阶段C．自主发展阶段D．巩固发展阶段E．深入发展阶段
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人类行为发展的阶段中不包括A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自动发展阶段S人类行为发展的阶段中不包括A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自动发展阶段D.自主发展阶段E.完善巩固阶段
通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自身的行为发展。属于哪一行为发展阶段的主要表现A.自主发展阶段B.被动发展阶段C.主动发展阶段D.自我发展阶段E.巩固发展阶段
人的行为已基本定型，但随着环境、社会及个人状况不断变化，而调整、完善和充实自己行为的阶段属于A. 被动发展阶段B. 主动发展阶段C. 自主发展阶段D. 巩固发展阶段E. 稳定发展阶段
国外管理思想的形成与发展分哪几个阶段( )A．行为科学管理阶段B．古代管理阶段C．科学管理阶段D．现代管理阶段E．近代管理阶段
被称为第一次预防医学革命的是A.环境卫生阶段B.个体预防阶段C.群体预防阶段D.社会预防阶段E.社区预防阶段
“开始通过对自己、他人、环境、社会的综合认识，调整自己的行为”，属于哪一行为发展阶段的主要表现A.被动发展阶段B.主动发展阶段C.自主发展阶段D.巩固发展阶段E.自我发展阶段
