9个月小儿听感知发育应是
A、头可转向声源
B、确定声源
C、听懂自己的名字
D、区别语言意义
E、听觉发育完善
正常小儿听感知发育的特点不包括A、出生时听力差B、3～4个月时头可转向声源C、7～9个月时能确定声源，区别语言的意义D、18个月时能听懂自己的名字E、4岁时听觉发育已经完善
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某小儿，5个月。来儿童保健门诊做健康检查。护理病史资料：人工喂养，神经心理发育正常，看见母亲能微笑，体重5.6kg。该小儿细动作的发育状况应是A、能两手紧紧握拳B、开始有意识地取物C、可用拇指、示指拾物D、能独自摆弄小物体E、能将物体从一手传至另一手该小儿视感知的发育状况应是A、能追随跌落的物体B、头、眼协调好C、可注视远距离的物体D、有视深度的感觉E、可区别垂直线和横线该小儿听感知的发育状况应是A、头可转向声源B、对父母言语有清楚的反应C、能区别言语的意义D、能听懂自己的名字E、可精确地区别不同的声音
3～4个月大的婴儿可以A．确定声源，区别语言的意义B．头可转向声源，听到悦耳声时会微笑C．听懂自己的名字，对声音的反应可以控制D．区别不同的声音如犬吠声与汽车喇叭声E．区分较精细的声音，如揉纸声与流水声
4个月小儿，来儿科门诊检查，下列哪项认为发育异常( )A．前囟未闭1.5×2cmB．乳牙未萌出C．认识母亲D．头尚不能抬起E．头可转向声源
4个月小儿，来儿科门诊检查，下列哪项认为发育异常（ ）A．前囟未闭1.5×2cmB．乳牙未萌出C．认识母亲D．头尚不能抬起E．头可转向声源
9个月小儿听感知发育应是A.头可转向声源 B.确定声源 C.听懂自己的名字 D.区别语言意义 E.听觉发育完善
正常小儿听感知发育的特点不包括A.出生时听力差 B.3～4个月时头可转向声源 C.7～9个月时能确定声源，区别语言的意义 D.4岁时听觉发育已经完善 E.18个月时能听懂自己的名字
