A、数学知识与情感态度
B、数学知识、学习数学的积极性、学习数学的能力
C、发现问题与解决问题的能力
D、数学知识与技能、发现问题与解决问题的能力、情感与态度
小学数学学习考评的内容有哪些?
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小学数学课程内容设计理念为:⑴向学生提供丰富多样的数学学习内容.⑵学生不仅要学习结果性内容,也要学习过程性内容.⑶内容的呈现方式应当体现多样性和灵活性。()此题为判断题(对，错)。
小学数学的认知迁移的实现主要取决于()等这样几个基本的条件。A、对象的共同因素B、以有经验的概括水平C、学习的内容D、定势的作用E、学习的指导
小学数学中学生通过比较桌面、地面、墙面、操场的面积大小，最后概括出“面积就是平面图形或物体表面的大小”这一面积的定义。这一学习属于（）。A.符号学习 B.并列结合学习 C.下位学习 D.上位学习
小学生最基本的学习任务是（）。A.学会合理安排和分配时间 B.参加奥数学习 C.学会思考 D.学会学习的规则和方法
小学生最基本的学习任务是（ ）。 (A)参加奥数学习 (B)学会合理安排和分配时间 (C)学会思考 (D)学会学习的规则和方法
小学生最基本的学习任务是（ ）。A.参加奥数学习 B.学会合理安排和分配时间 C.学会思考 D.学会学习的规则和方法
