实验设计中要求严格遵照实验设计的基本原则，其目的是为了
A、尽量减少或抵消非实验因素的干扰
B、消除随机误差的影响
C、便于进行实验
D、便于统计处理
实验设计中必须严格按照四个基本原则进行，其目的是为了A、严格控制或消除随机误差的影响B、便于进行实验C、尽量减少或消除非实验因素的干扰D、便于统计处理E、以上均不对
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某一实验设计是一种变量得以严格控制的实验设计,根据自变量控制数量的多少,真实验设计又分为简单实验设计和复杂实验设计,这是()。A.准实验设计B.真实验设计C.前实验设计D.定时重复观测设计
从控制的严密程度来看，控制最不严密的实验设计是A、真实验设计B、准实验设计C、非实验设计D、B和C
实验设计中要求严格遵守四个基本原则,其目的是为了A、便于统计处理B、严格控制随机误差的影响C、便于进行试验D、减少和抵消非实验因素的干扰E、以上都不对
实验设计的对照原则是为了 A.控制非实验因素的干扰，显现实验因素效应 B.提高实验效应 C.控制实验因素的干扰，增强可比性 D.提高组间均衡性 E.保证组间均衡性
在下列选项中，主要以变量的控制情况和控制水平高低来分类的实验设计类型是( ) A.完全随机、随机区组和拉丁方实验设计 B.单因素和多因素实验设计 C.被试间、被试内和混合设计 D.非实验设计、准实验设计和真实验设计
在一项考察初中生英语学习效果的研究中，采用的教学方法有自学辅导式和 启发式，使用的英语教材有A、B、C三个版本。该实验设计是A.二因素实验设计 B.三因素实验设计 C.五因素实验设计 D.六因素实验设计
