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良好的课堂常规应具备以下要素,即:学生能专心于课堂活动、学生能自我管理、能表现良好的人际关系。()

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良好的课堂常规应具备以下要素,即:学生能专心于课堂活动、学生能自我管理、能表现良好的人际关系。()

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