从众性对创造有积极影响。()
阻碍中小学生创造性发展的人格特征主要有()A、懒惰B、从众C、胆怯D、刻板
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以下是对影响从众的因素的各种说法，正确的是①个体自我评价低，容易多发从众②个体自信心强，从众较少③性别、智力等因素对从众行为也有很强的影响④群体对个体有较强的凝聚力，则个体容易从众⑤群体成员态度一致，个体容易产生从众行为A、①②③B、③④⑤C、①③④⑤D、②③④⑤E、①②④⑤
下列属于与创造性有负相关的人格变项的是()A、刻板性B、从众C、独立性D、内向型
下列关于从众行为的表述,正确的是()。A、对非原则性问题比对原则性问题容易从众B、对一般问题比重大问题容易从众C、有明确答案的问题不易从众D、没有明确答案的问题容易从众E、没有明确答案的问题不易从众
从众与创造成正相关。()此题为判断题(对，错)。
下列各项说法中，错误的是()。A:提高利率对股价上涨有负面影响B:实行保值补贴储蓄政策，对股价上涨有积极影响C:本币贬值对本国股价上涨有积极影响D:紧缩银根对股价上涨有负面影响
从众性又称社会确认性或外部一致性，是一种非常普遍的社会心理现象，它可以很有效的影响人们的信息加工和社会认知。领导者可以利用下属的从众性来创造和获得下属的认同。
