学习档案袋是学生进行自我评价和教师评价学生的重要依据，是指用档案袋保存记录以文件形式呈现的学生在一定时期的作业和作品，以展示学生在一个或几个领域学习的努力、进步状况，以及知识、技能与态度的发展。()
收集和记录学生自己、教师或同伴作出评价的有关材料,以及学生的作品、反思和其他相关的证据与材料,以此来评价学生学习和进步的状况,这种评价是()。A.发展性学生评价B.档案袋评价C.表现性评价D.学生自我评价
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“教师和学生有意地将各种有关学生表现的材料收集起来，并进行合理的分析与解释，以反映学生在学习与发展过程中的努力、进步状况或成就”描述的是（ ）。A.自我评价 B.相互评价 C.记录评价 D.档案袋评价
建立学生学习档案袋属于（ ）。A.教师的甄别性评价 B.学习的过程性评价 C.教师的自我性评价 D.学生的终结性评价
建立学生学习档案袋属于（ ）A.教师的甄别性评价 B.学习的过程性评价 C.教师的自我性评价 D.学生的终结性评价
电子档案袋是一种面向学习过程的评价方法，以下属于电子档案袋评价体现的基本内容是（ ）。A．学生学习活动、学习行为的记录 B．学生的期末考试成绩 C．学生上课提问情况 D．学生上机次数
对美术学习档案袋表述正确的是（ ）。A.记录学生整个美术成长过程的资料夹 B.学生在档案袋中汇集美术学习结果的资料 C.只包含教师对学生的评价 D.是量性评价
11、关于档案袋评价，下列各项中说法错误的一项是（）。A．不同类型档案袋实现的评价目的是不同的B．同一个档案袋可以服务于不同的评价目的C．学生自主决定将能够佐证学习表现的证据放入档案袋中D．教师可以代替学生决定哪些学习证据可以放入档案袋中
