A、帮助教师由混沌走向清晰
B、帮助教师由学生走向文本
C、帮助教师由趋同走向创新
D、帮助教师由自恋走向反思
追问式教学评价要求在选择教学内容时,以()为基点。A、学生的学B、教师C、评课者D、活动
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以下属于评课方式的是()。A、经验式评课B、复盘式评课C、课堂观察D、个案分析E、追问式评课
经验式评课一定比复盘式评课效果好。()此题为判断题(对，错)。
追问式评课的价值追求是教师获得教学启发、实现专业发展。()此题为判断题(对，错)。
教师专业化的必要性()A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
教师专业化的必要性()适中。A、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流B、教师专业化是实施科教兴国战略的需要C、教师专业化是为了教师自身发展的需要D、以上都不正确
_____评课侧重对授课教师的教学质量进行专项测评。A、观摩性评课B、提高性评课C、研究性评课D、检查性评课
