A.专业理念
B.专业理念与师德
C.师德
教师专业结构的构成要素有()A.教师专业精神B.教师专业知识C.教师职业道德D.教师专业能力E.教师专业态度
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教师专业发展的内容包括()。A、专业态度的发展B、专业知识的发展C、专业能力的发展D、专业情意的发展
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（ ）A.专业能力 B.专业知识 C.专业理念及师德态度 D.教育方法
对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的()。A.专业能力 B.专业知识 C.专业理念及师德态度 D.教育方法
教师作为专业人员，在专业思想、专业知识、专业能力等方面不断发展和完善的过程，即是从专业新手到专家型教师乃至教育家的成长过程叫做（）
2、我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求，这三个维度分别是（）。A．专业理念与师德、专业知识、专业能力B．专业理想、专业知识、专业能力C．专业道德、专业知识、专业技能D．专业理念、专业知识、专业技能
4、体育教师区别于其他学科教师的重要标志是（）。A．教育知识B．沟通能力C．专业知识和运动能力D．教学知识
