A.促进学员自主性学习
B.以学员为中心
C.促进学员发现式学习
D.通过合作讨论式学习汇集大家的意见
()是点评学员阶段性学习成果的最有效手段A.床旁教学B.问题解答C.病例讨论D.工作记录
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从病例讨论中高效学习的方法不包括()A.深度思考有助于提出一个好问题，更有助于发现知识缺陷B.结构化思维促进构建知识的关联，形成成体系的知识架构C.从不同的视角认识分析病例的变化，有助于构建临床药学思维D.专注于学习本专业临床常见用药，剔除非本专业的用药，以提高专注度
关于PBL／CBL学习模式描述正确()A.以问题为导向的教学方法B.基于现实世界和真实场景构建学习环境模型C.以问题和案例讨论为主要形式D.以学生为中心的教育方式
常规的病例讨论流程中,主要环节不包括?()A.学员进行病例汇报B.学员从病例中发现并提出药物治疗学问题C.学员分析讨论药物治疗学问题，查证检索后提出解决方案和监护计划D.学员落实执行药学监护计划
PBL的教学特点叙述错误的是:()A、PBL是以教师为中心的教学方式B、PBL以小组学习为其特点C、问题基于现实世界的真实场景D、通过自我学习方法获得新知识
微信提供的公众平台提供了()等功能,以促进移动学习。A、微信公众平台群发功能B、自动回复功能C、学员分享学习情况到朋友圈D、学员关注与学习相关的公众平台地理上E、学员与学员之间答疑
对学员学习效果进行评估,其评估内容不包括()。A、学习目的B、学习结果C、学员对学习活动的反应D、学习对学员的工作或行为造成的影响
