推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作重点是()。
A.抓紧时代脉搏
B.抓住“关键少数”
C.抓强班子建设
D.抓实基层支部
“两学一做”学习教育常态化制度化是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。( )
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推进“两血裔族哦”学习教育常态化制度化， 坚持抓住“关键少数”与______相结合，突出党内政治生活的政治教育功能， 把“两学一座”学习教育纳入“三会一课”等组织生活制度，长期坚持下去，形成常态。
开展“两学一做”学习教育，是推进思想政治建设()的重要实践。A.制度化、长期化B.常态化、制度化C.常态化、长期化D.制度化、程序化
推进“两学一做”学习教育常态化制度化“四个基本”是什么?
内蒙古自治区坚持把()作为推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要任务。A.突出抓好“关键少数”B.补齐基层党建短板C.发挥支部主体作用D.搭建党员学做平台
推进两学一做学习教育常态化制度化的“四个基本”是什么?
《中共青海省委关于认真学习宣传贯彻省第十三次党代会精神的通知》指出，组织部门要把学习党代会精神与( )等工作有机结合起来，统筹协调，同步推进。A.推进“两学一做”学习教育常态化制度化B.“三基”建设C.干部教育培训D.领导班子建设
