儿童美术欣赏课程的基本指导方法是()。A、对话法B、临摹法C、园丁法D、练习法
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下列属于2岁一3岁儿童美术欣赏活动目标的是()。A、引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的快乐，培养他们集中注意力欣赏的习惯。B、引导儿童欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品，使他们能对这类形象感兴趣。C、引导儿童欣赏同伴的美术作品。
“避免功利化的美术教育取向，实施合理的美术课程”体现了学前儿童美术教育的（）A发展性原则B实践性原则C因材施教原则D兴趣性原则
小班儿童的美术欣赏教育目标之一是引导儿童参加美术欣赏活动，体验美术欣赏活动的（）。
简述学前儿童美术欣赏课程的目标。
简述学前儿童美术教育中的低控制原则及实施要点。
学前儿童美术欣赏教育中实施对话的过程中，教师应注意什么？
