A.记忆的策略
B.问题解决的策略
C.知觉的策略
D.概念形成的策略
在解决问题的方法中，使用手段—目的分析法的关键是__________。
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在进行教师道德评价时,应该做到()。A.坚持道德目的和手段的一致性B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析C.追求好的道德目的D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用
手段—目的分析法
在进行教师道德评价时，应该做到（ ）。A.坚持道德目的和手段的一致性 B.当道德目的和道德手段不一致时，应该具体分析 C.追求好的道德目的 D.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用
什么是手段-目的分析，包括哪些步骤？
什么是手段—目的分析，包括哪些步骤？
手段-目的分析法
