人的身心发展特点决定了教师劳动的( )
A、劳动的示范性
B、劳动的长期性
C、劳动的感染性
D、劳动的创造性
E、劳动的责任性
教师劳动的特点包括:()A、教师劳动的复杂性B、教师劳动的创造性C、教师劳动的长期性D、教师劳动的示范性E、教师劳动的个体性和劳动成果的集体性
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教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）的特点。A．创造性B．长期性C．复杂性D．示范性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。A．示范性B．长期性C．复杂性D．创造性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。A．创造性B．长期性C．复杂性D．示范性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有【 】的特点。A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（ ）特点。 A.示范性 B.长期性 C.复杂性 D.创造性
教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有( )的特点。A.创造性 B.长期性 c.复杂性 D.示范性
