A、了解材料
B、自由构建
C、单主题结构
D、 照图建构
E、综合主题结构
简述结构游戏的指导方法。
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幼儿游戏的社会性水平经历了没有目的的什么阶段? ()A 无所事事B 旁观C 孤独游戏D 平行游戏
什么是结构游戏？教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项？
在教师指导儿童进行语言游戏的阶段，教师在游戏中充当重要的角色，可以主宰游戏的进程。 ()
渠道关系的发展过程一般会经历以下几个阶段()。A.知晓阶段B.开发探索阶段C.拓展阶段D.信守阶段
下列游戏的指导方法中，错误的是( )。A.角色游戏指导时，教师可以以角色身份指导游戏 B.结构游戏指导时，教师应该手把手地教 C.表演游戏指导时，应选择幼儿容易理解又便于表演的作品 D.规则游戏指导时，教师应该详细介绍游戏及规则
什么是结构游戏？教师应如何指导幼儿的结构游戏？
