A.角色游戏
B.音乐游戏
C.体育游戏
D.智力游戏
结合实际论述游戏是幼儿身心发展的客观要求。
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()认为游戏是随儿童认知的发展而变化的,他将儿童游戏分为感觉运动游戏、象征性游戏、结构游戏和规则游戏。A.斯金纳B.帕登C.维果斯基D.皮亚杰
幼儿期最典型、最有特色的游戏是()A、表演游戏B、有规则游戏C、角色游戏D、结构游戏
幼儿在音乐伴奏或歌曲伴唱下，按一定规则和音乐的要求进行的游戏是()。A、体育游戏B、结构游戏C、表演游戏D、音乐游戏
规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,下列哪种游戏不属于规则游戏()?A.音乐游戏B.角色游戏C.智力游戏D.活动性游戏
规则游戏是成人根据教育目标为发展儿童的各种能力而编制的游戏,()是游戏的核心。A.目的B.玩法C.结果D.规则
游戏是如何促进幼儿社会性发展的
