A、知行合一
B、自求自得
C、顺应儿童天性的教学方法
D、 格物致知
王守仁关于教学的原则和方法有()。A.顺应儿童天性，采取诱、导、讽的教学方法B.师生和谐相处，无犯无隐C.自求自得，独立思考D.知行合一，事上磨练
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（）提出了“随人分限所及”的教育原则A.朱熹B.陆九渊C.王充D.王守仁
在道德修养方法上，认为无须外求，只需发明内在良知的古代教育家有 A.孟轲、王守仁 B.孟轲、朱熹 C.苟况、王守仁 D.苟况、朱熹
在道德修养方法上，认为无须外求，只须明内在良知的古代教育家有（ ） A.孟轲、王守仁 B.孟轲、朱熹 C.荀况、王守仁 D.荀况、朱熹
王守仁的教育思想。
王守仁认为儿童教育的内容是歌诗、习礼和（）。
王守仁是反对子弟和学生读书应试科举的。
