A.过程评价
B.纸笔测验
C.表现评价
谈话法【参考解析】：谈话法：也叫问答法，是教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。
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试卷设计是对试卷的全局性安排，主要解决（ ） A．试题内容分布 B．试题编制的问题 C．试卷的拼组问题 D．试题类型分布 E．试题教学目标分布
下列关于学生成绩评定方法的陈述，正确的是()A、考查可采用试卷的形式进行B、问卷法不能了解学生的态度意向C、考试是当前应用最广泛的成绩测量法D、观察法和访谈法皆适合于了解学生的价值观E、口试法能考察学生的个人特征
当堂开卷考试中，以下( )情况可判定为作弊。A.学生使用具有上网功能的电子产品B.学生考试过程中共同讨论完成试卷C.多份试卷呈现一种笔体或一份试卷出现多种笔体D.同考场试卷客观题、主观题答题结果相同
( )是一种个别化的教学形式，它将要学习的大问题分解为一系列小问题，并将其按一定的程序编排和呈现给学生，要求学生学习并回答问题，学生回答问题后及时得到反馈信息。A、发现学习B、掌握学习C、程序教学D、合作学习
教师按照一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做___ 。
书面测验是考查学生课程目标达成状况的重要方式，以“数列”一章为例，说明设计数学书面测验试卷应关注的主要问题。
