此题为判断题(对，错)。
语言教育活动中包含的语言教育目标具有具体、练习、含蓄的特点,这是( )A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.早期阅读
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听说游戏将教育目标贯彻在游戏活动中,让幼儿边玩边说,不知不觉地完成学习任务。这体现的是听说游戏的()特点。A.听说游戏包含的语言教育目标具有具体的特点B.听说游戏包含的语言教育目标具有练习的特点C.听说游戏包含的语言教育目标具有含蓄的特点D.在活动过程中逐步扩大游戏的成分
听说游戏包含的语言教育目标的特点包括()。A.练习性B.具体性C.含蓄性D.开放性
听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标.
听说游戏主要为了吸引幼儿愉快地参与活动，一般没有明确的语言教育目标。A对B错
不是听说游戏语言教育目标特点的是（）。A具体性B含蓄性C练习性D直接呈现性
从听说游戏的语言教育目标来看，听说游戏可以分为两大类型。一种是以_____的游戏，另一种是以_____为主的游戏。
