机械识记和意义识记是儿童识记的两种方法。()
小学儿童意义识记的保持量_________机械识记。
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对儿童进行的潜移默化的教育，是利用了()。A.有意识记B.意义识记C.机械识记D.无意识记
对儿童进行潜移默化的教育，是利用了( )。 A．有意识记 B．意义识记 C．机械识记 D．无意识记
根据识记有无目的性，可以把识记分为无意识记和有意识记两种；根据识记的方法来分，可以把识记分为机械识记和__________。
小学低年级儿童机械识记的效果好于意义识记的效果。 （）
根据识记的理解性及方法，可以划分为：A.有意识记和无意识记 B.有意识记和机械识记 C.机械识记和意义识记 D.无意识记和意义识记
对儿童进行潜移默化的教育，是利用了( )。A、有意识记 B、意义识记 C、机械识记 D、无意识记
