小学生情感发展特点：
A、情感自控能力提高
B、情感稳定性逐渐增强
C、情感社会性逐渐增强
D、情感的内容日益丰富和深化
学校心理健康教育的情感目标主要包括培养学生的社会性情感品质和增强其情感调控能力。()
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情感的稳定性和控制能力差是小学生情感发展的特点。()此题为判断题(对，错)。
小学生情感发展的特点:()A.高级情感逐渐发展B.情感的稳定性日益增强C.情感的深刻性不断增加D.情感内容不断丰富
中学生道德情感的发展表现在（）等方面。A.道德情感的认知 B.道德情感的形式 C.道德情感的社会性 D.道德情感的判断
简述小学生情绪情感的发展特点。
与小学生情感发展特点不相符合的是( )A.调节控制能力增强 B.冲动性增强 C.内容不断丰富 D.社会性成分增加
伦理性道德情感逐渐占据优势，而由道德形象引起的道德情感体验也不断地受到自我意识的自觉调控，直觉的道德情感体验则逐渐减少。这是指的（）。A初中生B高中生C大学生D小学生
