A、国立
B、公立
C、私立
D、公私混合
健全学生资助制度，使绝大多数城乡新增劳动力接受()教育、更多接受高等教育。A.义务阶段B.职业阶段C.高中阶段D.大学阶段
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法国高等教育的主体是()A、综合大学B、大学校C、近代大学D、新大学
从事高等教育活动的主体是大学教师和大学生，这里的大学教师不包括高校教育管理人员。（ ）
日本的高等教育起源于（ ）A.私立大学 B.帝国大学 C.社区大学 D.公立大学
高等教育心理学研究对象的主体是（ ）。A.高中生 B.大学生 C.高中教师 D.大学教师
日本（）大学为高等教育的主体，学生比例占绝大多数。A国立 B公立 C私立 D公私混合
日本大学生中正在打工、或有打工经历的学生所占比例大概为（）。A．55%B．65%C．75%D．85%
