( )旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面进行指导和援助。
A、学校教育
B、思想品德教育
C、学校心理健康教育
D、班主任工作
学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面经行指导和援助。这种指导和援助主要是以()的方式来介入。A、心理辅导或咨询B、授课C、游戏D、自由
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学校心理学主要研究学生的( )等，同时也根据学校教育工作的内容和要求，对教师、家长进行适当的心理援助和咨询。A、人格B、身心发展C、认知D、学习E、适应
学校心理辅导主要以儿童和青少年的学习、适应、( )作为中心问题予以心理援助。A、能力B、智力C、非智力D、人格成长
学校心理辅导教师关心学生在( )等方面的发展，对学生的认知、情绪、行为方式、性格、社会人际关系等进行指导。A、学习B、生活C、心理D、适应E、性格
心理测验在实际工作中的用途有A、帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人B、帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展C、帮助精神疾病和心理问题的诊断D、评价个体在学习、能力、人格等方面的特点，评价儿童的心理发育状态等E、以上都是
儿童心理测验目的不包括A.评价学习成绩B.评价儿童心理行为发育水平C.评定儿童的社会生活适应能力水平D.评估儿童或青少年的智能水平E.气质测量和人格测量
简述学校教育对学龄儿童人格形成和发展的作用。
