A、教师的教学方式
B、教师的个性特征
C、寻求注意
D、教师的课堂管理策略
课堂行为问题的产生主要取决于学生和教师方面的因素,跟环境影响无关。()此题为判断题(对，错)。
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课堂问题行为学生方面的因素包括( )。A、寻求注意B、争取权力C、报复D、教师的个性特征
引发课堂问题行为因素中，属于教师方面的因素有（ ）。A．厌烦B．适应不良C．过度活动D．要求不当
课堂问题行为问题的产生也与教师有关联。例如,教师在课堂上容易暴怒,动辄怒骂学生,甚至对学生进行变相体罚。这属于教师因素中的_______。A.教师关爱学生B.教学内容不适合学生学习C.教师情绪异化D.备课不充分
影响课堂管理的因素包括（ ） A.教师的领导风格 B.班级规模 C.班级的性质 D.对教师的期望 E.学生课堂问题行为
课堂问题行为产生的原因主要包括（）和环境因素。A教师的因素、学生身心的因素B教师的因索、教材的因家C教材的因素、学生身心的因素D教材的因素、同伴压力
关于课堂问题行为的下列描述中，不恰当的有：A．课堂问题行为的产生，有学生方面的原因，也有可能是教师方面的原因B．课堂问题行为的产生，都可归结为学生方面的原因C．课堂问题行为只出现在“差生”身上，“优生”是不会出现的D．满足学生
