课程内容的组织方式有哪几种?试分析每一种组织方式的特点。
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每一种课程评价都有不同的价值观取向，我们可把迄今为止的课程评价分为目标取向的评价、()、主体取向的评价A、主体取向的评价B、行为取向的评价C、结果取向评价D、生成取向的评价
在课程发展史上,课程内容的选择有三种基本的取向,包括()。A、围绕学科知识选择课程内容B、围绕当代社会生活问题选择课程内容C、围绕学习者的经验选择课程内容D、围绕传播者的教学经验选择课程内容
转轴的轴封有哪几种?各有什么特点?
叙述视角有哪几种，各有什么特点？
课程选择的基本取向或课程内容的基本取向有什么？
课程内容的选择有哪几种不同的取向？每一种取向各有什么特点？
