A.生存
B.生活
C.像人一样有尊严地自由地活着。
D.存在
教育应有的意味包括()。A.教育要考虑到人是有个性、有尊严的存在，不能随意按照一个尺度去塑造每一个学生。B.教育是培植人的过程。C.教育是有目的地改组、改造人的经验世界的社会实践活动D.教育是反应人的本质力量的活动，它意味着启蒙、善和使人学会更好地“在”。
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教育是反应人的本质力量的活动,它意味着启蒙、善和使人学会更好地“在”。()此题为判断题(对，错)。
在公关中要学会“装”,在这里“装”的含义是:()A.伪装B.表演C.安装D.约束
在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（ ）。 A．使幼儿学到基础知识 B．使幼儿学会基本技能 C．保证幼儿的存活 D．使幼儿学会劳动
在原始社会时期，幼儿教育是完全融合在生产和生活中的，其主要任务是（ ）。A.使幼儿学到基础知识 B.使幼儿学会基本技能 C.保证幼儿的存活 D.使幼儿学会劳动
自我定位通俗地讲就是寻找一个适合的位置。一个人要想不活得稀里糊涂、浑浑噩噩，就要学会先给自己定好位。懂得定位，就可以学会以理性的态度追求更好的生存状态，这样才能把命运的主动权握在自己手中。
10、奥尔夫真正创造的不仅仅是这些乐器，而是一种音乐教育理念，在这里，奥尔夫乐器只是代名词罢了，它更多地是意味着一种基于本能、自然地体验音乐，感受快乐，使孩子全面成长的一种理念。
