判断题在结构游戏中，对于小班阶段的幼儿，教师的评价应注重对结构游戏结果的评价。A 对B 错
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判断题幼儿教师需要把握最好的“教”就是“不教”的策略意识，加强教师在游戏中的指导作用和主体地位。A 对B 错
多选题了解教师是儿童游戏评价的目的之一，其中了解教师包括的内容有（）。A了解教师的儿童观、教育观、游戏观B了解教师创设游戏环境的情况C了解教师对幼儿游戏的指导技能D了解教师在游戏中与幼儿互动的情况
多选题游戏的基本指导，包括（）。A游戏中的指导：适度B游戏前的准备：时间、场地、材料、经验C游戏中的指导：适时、适当D游戏后的评价：自评、互评、教师评
多选题幼儿游戏活动安全有哪些注意事项（）。A游戏前，对幼儿进行安全教育B游戏前，教师要充分仔细检查游戏材料，排查安全隐患C游戏中，教师要充分考虑游戏的安全性D游戏中，教师时刻关注幼儿，防止安全事故的发生
问答题如何评价在幼儿游戏过程中教师的指导行为？
判断题对教师与幼儿关系的评价是对教师指导行为评价的一个指标；而对教师反思评价能力的评价不是对教师指导行为评价的一个指标。A 对B 错
