A彼得•德鲁克
B马斯洛
C阿吉里斯
D约翰•法莫尔
填空题加涅在《学习的条件》一书中，对学习结果进行了分类，提出了五种学习结果：（）、（）、（）、（）。
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单选题梅里尔从（）三个方面考察教学材料的设计过程，并提出称之为“成分呈现理论”的设计过程模式。A 学习结果分类、呈现形式、规定方法B 内容、行为、方式C 学习结果分类、呈现形式、方式D 内容、呈现形式、学习结果分类
单选题奥斯本提出了（）A 教学目标分类理论（布卢姆）B 认知学习分类理论（加涅）C 先行组织者的教学策略（奥苏贝尔）D 头脑风暴法
填空题行政组织学习的分类是在（）关于组织学习方式分类的基础上提出的。
单选题对于行政组织学习的分类是在（）关于组织学习方式分类基础上提出的。A 彼得•德鲁克B 马斯洛C 阿吉里斯D 约翰•法莫尔
填空题对于行政组织学习的分类是在（）关于组织学习方式分类基础上提出的。
单选题（）强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习。A 职业教育B 职业能力C 职业品质D 学习型组织
