A.主动参与教学计划的制定
B.主动参与教学目标的制定
C.主动参与教学重点和难点的确定
D.主动参与教学效果的评价
讲授教学是指以在教学过程中建构具有教育性、创造性、实践性的学生主体活动为主要形式,以激励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为主要特征,以实现学生多方面能力综合发展为核心,以促进学生整体素质全面提高为目的的一种新型教学观和教学形式。()此题为判断题(对，错)。
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下面哪一项不属于教师促进学习者主动参与的方法和策略()。A.教师恰当运用各种教学媒体、教学策略和方法进行教学B.注重学习者的情绪体验，吸引和诱发其“主动参与”C.创设民主和谐的教学氛围，为学生主动参与提供条件D.注重学习者的情绪体验，吸引和诱发其“主动参与”
在教学活动中,判断学生学习方式好坏和优劣的标准,并不在于是进行接受学习还是发现学习,而在于学生是否真正成为了教学活动的主体,是否在积极独立地进行思考,是否在主动地参与教学活动。()此题为判断题(对，错)。
当代教学改革的基本策略包括()。A.尊重差异的教学策略B.主动参与的教学策略C.合作学习的教学策略D.联系生活的教学策略
主动式学习,倡导学生参与教学活动,所不同的是学生被动参与学习活动,不利于学生主体性和创造性的发展。()此题为判断题(对，错)。
学生主动参与教学活动,具体包括主动参与教学目标的制定,主动参与教学重点和难点的确定活动,参与教学效果的评价。()此题为判断题(对，错)。
构建教学策略的原则主要包括()。A、准备原则B、追求学业成绩原则C、活动原则D、主动参与的原则E、个别适应的原则
