A. 学校管理行政方法
B. 学校管理的法律方法
C. 学校管理的社会心理方法
D. 学校管理的思想教育方法
运用社会学、心理学知识，按照群体和个人的社会心理活动特点及其规律进行管理的方法是A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法E.社会心理学方法
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运用社会学、心理学知识，按照群体和个人的社会心理活动特点及其规律进行管理的方法称为A.行政方法B.经济方法C.法律方法D.思想教育方法E.社会心理学方法
下列对于学校社会工作的理解中，正确的是（ ）。A.学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域 B.学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务 C.学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础 D.全体学生是学校社会工作的主要服务对象 E.学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
下列关于学校社会工作的理解中，不正确的是()。A:学校社会工作是为学校全体学生、老师及其环境开展的专业服务 B:学校社会工作是在学校范围内开展的 C:学校社会工作的主要目的是实现学校育人的目的 D:学校社会工作是以各种社会科学知识为理论基础
下列对于学校社会工作的理解中，正确的是()。A.学校社会工作是社会工作的分支之一，它将社会工作专业的原则、方法及技巧应用于学校领域 B.学校社会工作是为处境困难的学生提供的专业服务 C.学校社会工作者应具有社会工作专业的知识、方法、技巧和价值观以及广泛的知识基础 D.全体学生是学校社会工作的主要直接对象 E.学校社会工作者和学校班主任的职责是一样的
下列关于心理健康教育，说法正确的是()。A:注重学生与学校环境的相互作用 B:强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C:侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D:注重学生个体自身的作用 E:从事学校心理健康教育的人员需要具备专业社会工作的素养和从业资格
关于心理健康教育，下列说法不正确的有（ ）。A.注重学生与学校环境的相互作用 B.强调学生作为精神主体，关注学生的内在心理活动 C.侧重运用辅导、咨询、治疗等工作方法 D.注重学生的社会关系和社会互动 E.从事学校心理健康教育的人员需要具备心理学相关的知识素养和职业资格
