A.孟子
B. 荀子
C. 孔子
D. 老子
在中国古代教育史上，第一次明确提出“有教无类”办学方针的教育家是 【 】A．墨子B．孔子C．董仲舒D．朱熹
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教学设计模式的功能包括()。A.为教学设计的理论研究提供资料、素材B.为教学管理角色提供指南和依据C.为教学设计的实践提供直接的指导D.为教学实践活动提供指导
( )所办的私学在教育对象上坚持“有教无类”的办学方针。A、孔子B、墨子C、孟子D、荀子
教学设计模式的功能有哪些?()A. 为教学实践活动提供指导。B. 为教学设计的实践提供直接的指导。C. 为教学管理决策提供指南和依据。D. 为教学设计的理论研究提供资料和素材。
以实践练习为主的教学方法，是在教师指导下，学生通过练习和实践等实际操作活动，巩固并完善所学知识、技能和技巧，向更高层次发展的方法是（ ）。A.示范法 B.演示法 C.实践指导法 D.讲述法
简述蔡元培的“思想自由”、“兼容并包”的办学方针。
简述蔡元培的"思想自由"、"兼容并包"的办学方针。
