A.斯金纳的操作性条件反射学说
B.布鲁纳的认知结构学说
C.奥苏贝尔的认知同化理论
D.建构主义学习理论
E.皮亚杰的认知结构理论
认知主义学习理论流派众多,下列选项中不属于认知主义学习理论流派的是:_____A、布鲁纳的认知结构学习理论B、加涅的认知加工过程理论C、奥苏伯尔的认知同化学习理论D、建构主义学习理论
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认知主义学习理论主要流派是：()A.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论、建构主义学习理论。B.认知结构理论、认知发现学说、建构主义学习理论。C.认知结构理论、认知同化理论、建构主义学习理论。D.认知结构理论、认知发现学说、认知同化理论。
( )源自于儿童认知发展的理论,是近年来影响最为广泛的一 种学习理论。A、行为主义学习理论B、认知主义学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义学习理论
格式塔的顿悟论属于认知主义的学习理论。（ ）
【多选题】下列属于学习的联结-认知理论的是（)。A．托尔曼认知目的说B．班杜拉的观察学习理论C．人本主义学习理论D．布鲁纳的学习理论
下列描述正确的是A．布鲁纳的发现学习属于行为主义学习理论B．布鲁纳的发现学习属于认知主义学习理论C．奥苏伯尔的意义学习属于行为主义学习理论D．奥苏伯尔的意义学习属于认知主义学习理论E．发现学习和意义学习都属于认知主义学习理论
9、学习理论是研究学习过程、规律和有效学习条件的各种学说。对教学设计有较大影响的学习理论主要有 。A．行为主义学习理论、认知主义学习理论、建构主义学习理论B．行为主义学习理论和认知主义学习理论C．认知主义学习理论和建构主义学习理论D．儿童学习理论
