A.以培养倾听能力为主的方法。
B.培养听测训练的方法
C.培养听说训练的方法
D.以培养表达和交流能力为主的方法。
口语交际教学有( )要求。A、教学内容切合学生学习、生活、今后的社会交际实际B、着力培养日常口语交际的基本能力C、创设多种多样的口语交际情境D、兼顾口语交际能力的发展
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口语交际教学的意义有()。A、培养学生的口语交际能力是学生发展的需要B、培养学生口语交际能力是社会发展的需要C、培养学生口语交际能力最主要是应试的需要D、培养交际能力最主要是学生家长的需要
小学口语交际的特点有()A、口语性B、交际性C、主观性D、个性化
口语交际教学的途径有()。A、口语交际课B、语文教学C、同伴交往D、日常生活
口语交际的教学内容有口语交际的态度和口语交际的能力。()此题为判断题(对，错)。
口语交际的教学内容有口语交际的()和口语交际的能力。A态度B内容C技能D实践
口语有 、 两大类型，在口语交际教学中，教师应注意灵活导向，切实关注学生口语交际能力的生成。
