岗位工作评价就是根据工作分析的结果，对工作价值——工作对于组织的相对价值进行判断、确定和排序，将它纳入薪酬结构并提供薪酬结构的标准程序的活动。()
通过对工作内容轻重、工作责任大小、工作繁简程度、工作环境好坏、工作危险性及工作所需资格条件进行分析和判断职务价值的过程,称之为()A、工作分析B、工作评价C、职务分析D、职务评价
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企业运用排序法对岗位要素进行评价时，需要经历五个步骤，其中不包括：()A.工作分析B.去掉价值低的工作C.列出并排序要素，确定权重D.对职位进行排序
德育工作评价就是教育行政部门和学校根据教育目标和德育管理目标的要求，对学校德育工作组织领导、德育活动状况和工作绩效进行价值判断的过程，目的是为实现学校管理科学化和提高德育工作质量。()
用工作分析的结果进行工作岗位评价,衡量组织内部各项工作与职位的价值,建立各项工作价值间的相对关系,以便使薪酬制度满足内部公平性的要求。因此,()是薪酬设计中最重要和基础的环节。A、市场薪酬调查B、薪酬结构设计C、确定薪酬等级和标准D、工作评价
岗位工作评价的关键在于确定组织内岗位的相对关系，即解决好组织内部各岗位之间的相对关系。()
75 以下对工作评价的描述，正确的有( )。A 工作评价主要是为了解决薪酬的内部公平性问题B 作评价的主要目的是确定每个岗位的相对价值C 为薪酬调查建立一套统一的职位评估标准。D 工作评价是确定薪酬体系的基础E 工作评价的目的是确定每个岗位的具体价值。
以下对工作评价的描述，正确的有()。A:工作评价主要是为了解决薪酬的内部公平性问题 B:工作评价的主要目的是确定每个岗位的相对价值 C:为薪酬调查建立一套统一的职位评估标准 D:工作评价是确定薪酬体系的基础 E:工作评价的目的是确定每个岗位的具体价值
