A.斑克街早期教育方案
B.蒙台梭利教学法
C.海伊/斯科普课程
D.瑞吉欧教育体系的课程
海伊斯科普课程的理论基础是()的儿童发展理论。A.陶行知B.卢梭C.皮亚杰D.加德纳
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结构主义的幼儿园课程的理论基础是（ ）。 A．维果茨基的理论 B．皮亚杰的理论 C．华生的理论 D．卢梭的理论
心理学作为幼儿园课程的理论基础之一，对幼儿园课程的作用在于()。A、为课程的编制提供儿童心理发展的原因和规律。B、提供儿童的学习动机和学习过程等方面的有关信息。C、确定幼儿园课程目标时，为课程目标与儿童本身的内部条件的一致性提供依据。D、选择和组织幼儿园课程内容时，适应儿童心理水平，提供合理的课程内容组织方式。E、心理学不等同于教育理论，把心理学理论当作幼儿园课程的惟一理论基础，具有局限性。
皮亚杰__________为区域活动奠定了理论基础。
区域活动的理论基础是（ ）。 ①皮亚杰的认知发展阶段理论②瑞吉欧课程方案 ③维果茨基最近发展区④蒙台梭利教学法 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
皮亚杰知识建构的认知发展理论及对幼儿园课程的影响是什么？
皮亚杰知识建构的认知发展理论及其对幼儿园课程的影响是什么？
