A.行动研究有多种模式，在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的
B.行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程
C.每一个螺旋发展圈是相互独立的环节
D.四个环节分别是计划、行动、观察和反思
单选题下列关于开发研究的叙述中，错误的是（）。A 又称发展研究B 是把基础研究、应用研究应用于生产实践的研究C 其研究价值在于追求最大的经济效益D 是把科学转化为生产力的中心环节
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单选题行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么？（）A 研究、行动、观察、反思B 行动、观察、计划、讨论C 讨论、研究、观察、反思D 计划、行动、观察、反思
多选题以下关于行动研究的叙述中，能体现行动研究与实验研究的区别是（）。A行动研究依据的是观察和行动的记录B行动研究通过有计划的干预，改变所需改变的行为C行动研究并不过于强调研究过程中控制的严格性，也不过于强调研究计划的严密性D行动研究以观察的记录信息作为研究发展的推动力
单选题下列关于行动研究法叙述错误的是（）。A 专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询，是研究的主体B 行动研究的过程，是实际工作者解决问题的过程C 行动研究的主体是实际工作者D 行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境
单选题关于行动研究的四个环节描述错误的是（）。A 计划B 行动C 观望D 反思
单选题学前教育行动研究的核心环节是（）A 研究问题的确定B 行动C 计划D 协同合作
填空题教师行动研究包含以下五个基本环节：提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、（）、（）。
