A.出声思维阶段
B.过渡阶段
C.无声思维阶段
D.内在独白阶段
根据人格发展阶段理论，小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。（ ）
点击查看答案
试述小学生内部言语的发展。
简述小学阶段儿童认知活动的发展的特点。
小学儿童内部言语的发展,大体可以分为()。A.出声思维阶段B.过渡阶段C.独白阶段D.无声思维阶段
小学儿童的言语发展具体表现在()。A.书面言语B.口头言语C.出声语言D.内部言语
小学儿童知觉的发展呈现出以下特点()A.小学儿童知觉的精确性由低向高发展B.小学儿童知觉的经验由寡向多发展C.小学儿童知觉的无意性减弱，有意性逐渐增强D.小学儿童知觉停留在初级阶段不发展
简述小学阶段儿童认知活动的发展特点。
