A、完成教育改革发展任务情况
B、依法治校，实施素质教育、提高教育教学质量和推进教育教学改革等情况
C、教学和生活建筑、设施、设备等硬件的配备、使用和管理情况，教育经费投入的管理和使用情况
D、教师队伍建设、招生、学籍管理、学校的安全和卫生等制度建立和执行情况
E、维护学校的安全稳定
()各级人民政府教育督导机构要将学校法治教育实施情况纳入教育督导范围,帮助学校推进法治教育工作。A、省级以上B、市级以上C、县级以上D、乡镇以上
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教育督导机构应当组织学校安全工作的()。
国家实行教育督导制度和学校及其他教育机构教育评估制度。()
教育督导包括以下内容()。A、市、区县(自治县)人民政府对下级人民政府落实教育法律、法规和国家教育方针、政策的督导。B、市、区县(自治县)人民政府对本级人民政府有关部门履行教育职责的督导。C、市、区县(自治县)人民政府对本行政区域内的学校和其他教育机构教育教学工作的督导。D、对教育发展状况和教育质量组织开展评估监测。E、对教师评聘情况的督导
督学履行下列职责()。A、受教育督导机构指派，对学校实施经常性督导。B、参加教育督导机构组织的专项督导和综合督导。C、参加教育督导机构组织的评估、监测。D、完成教育督导机构指派的其他工作。E、指导教师开展教学工作
市、区县(自治县)教育督导机构按照国家规定对各级各类学校实施经常性督导,履行下列职责()。A、按照行政管理权限，根据本行政区域内的学校布局和在校学生规模等情况设立教育督导责任区B、按照一名督学负责三至五所学校的原则指派督学对责任区内学校的教育教学工作实施经常性督导C、将督学的姓名、联系电话等基本信息公布在责任区内学校的显著位置D、建立教育督导责任区督学的轮换制度E、维护学校安全稳定
王世元主任的诊断式教育督导内容包括()。A.资源配置B.教育C.教学D.学校管理
